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其他新聞
人力資源管理理論與實務
本書共由15章所構成，包含「人力資源與內外在環境」、「人力資源的獲取」、「人力資源的發展」、「人力資源的永續經營」與「人力資源的未來展望」等內容。本書除了每章介紹的主題外，各章開頭還設計有最新的「實務報導」，中間並適時穿插「資訊補給站」，以提供讀者相關的人力資源實務訊息，最後則安排「實務櫥窗」、「個案研討」與「課後練習」，希望讀者們在閱讀完每一章後能將其所吸收的知識予以活化與內化。人力資源管理所面對的是活生生的「人」，而不是機器與制度，如何活用所學知識，因人因時因地適時加以思考設計，以達到人力資源管理「選才、用才、育才、留才」的終極目的是相當重要的。因此，希望透過本書理論的介紹與實務的說明，能提高讀者對於人力資源管理的學習興趣。
作者簡介
林淑馨
學歷∕
日本國立名古屋大學法學研究科法學博士（行政學專攻）
日本國立名古屋大學法學研究科法學碩士（行政學專攻）
國立中興大學（現改名為臺北大學）公共行政學系學士
經歷∕
民國八十三年度教育部公費留日
東海大學公共行政系專任助理教授
東海大學公共行政系專任副教授
國立臺北大學公共行政暨政策學系副教授
淡江大學公共行政系兼任助理教授
國立政治大學第三部門研究中心研究員
日本交通統計研究所客座研究
國立臺北大學公共行政暨政策學系兼任副教授
國立中央大學客家學院公民社會中心諮詢委員
現職∕
國立臺北大學公共行政暨政策學系教授
考試院高、普考、特考訓練講座
東海大學行政暨政策管理學系兼任教授
研究領域∕民營化政策、交通政策、公私協力、行政學、非營利組織、公共管理、人力資源管理
小學生遊戲．夏
兒童具有無限的希望與未來，為了幫助兒童實現他們的希望，必須努力於健全的教育。國民小學學習指導要領中敘述--「希望透過愉快的團體活動，使兒童身心得以均衡發展。」現今，在我們的生活範圍中，無論是社區、工作場所、家庭以及學校，均已體會到各種有關娛樂活動的意義及其重要性。特別是學校，通常以「課餘時間」為主，透過學生在學校的群體生活，可以確立老師與學生之間，以及學生和學生之間的人際關係。藉著遊戲可以充實學生的學校生活，進而培養出德、智、體、苗栗以太幣挖礦效益群兼備的好學生，且能豐富求學中的人生。《小學生遊戲》春、夏、秋、冬全套四冊，是學校老師或團康活動主持者的好幫手。
本書特色
介紹有助於教育娛樂的遊戲，活用每個遊戲特性，使父母、老師、學生共享歡樂、身心健康。
和蜻蜓做朋友
蜻蜓和豆娘是常見的昆蟲，許多種類身上有著美麗的色彩，非常吸引人；牠們的飛行技巧也極為出神入化，不但可以往前飛、垂直起降，還可以在空中懸停。可惜人類對這神奇的台南萊特幣挖礦效率朋友，到現在還有許多地方弄不清楚，讓我們多多留意牠們美麗的身影，和牠們做個好朋友吧！想對有趣的蜻蜓朋友更深一層的瞭解，首先要有一顆愛護牠們的心，「享有而不占有」，純欣賞就好，請不要任意把牠們從大自然中帶走，更不要剝奪牠們在野外生存的權利。
接著，需要敏銳的觀察力，隨時注意校園、庭園、溪旁和野塘，很多時候，蜻蜓就出現在身旁；把握每一個能仔細觀察的機會，不放過任何一次和蜻蜓朋友的親密接觸，我們將會發現更多以往不知道的事。
還有，保持耐心和毅力，對這些活化石朋友做持續性的長期觀察，同時把所見所聞，用自己體驗到的語言、文字記錄下來，好好保存。最後，別吝嗇和你的親朋好友分享這分永恆的喜悅，讓周遭的所有朋友共同感染「生命律動」的音符，經過這番努力，我們將會發現：原來生命中的世界是那麼美好！
本書分為概論篇，從認識蜻蜓的身體構造、生態習性及繁殖行為開始；再進入圖鑑篇，認識臺灣常見的蜻蜓和豆娘；最後是行動篇，包括有趣的飼養活動、如何幫蜻蜓拍照及保護蜻蜓的方法，並有適合親子的活動設計，希望能為喜歡蜻蜓的讀者開啟一扇自然觀察之窗。
作者簡介
詹見平
1952年生出生地：臺灣省苗栗縣卓蘭鎮
現職：臺中縣鄉土自然研究學會 評議委員
＊學歷：
省立新竹師範專科學校國校師資科語文組畢業
國立臺灣教育學院特殊教育學士
國立臺灣師範大學教育研究所四十學分班結業
國立臺中師範學院國民教育研究所教育學碩士
＊經歷：
臺中縣新社鄉中和國小教師 ( 1975 ~ 1979 )
陸軍少尉輔導長 ( 1976 ~ 1977 )
臺中縣石岡鄉土牛國小教師 (1979 ~ 1987 )
臺中縣新社鄉大林國小教師兼教導主任 (1987 ~ 1994)
臺中縣山城( 大甲溪 )生態環境維護協會會長 ( 1994 ~ 1995 )
臺中縣新社鄉東興國民小學校長 (1994 ~ 2002 )
臺中縣鄉土自然研究學會理事長 ( 2000 ~ 2001 )
臺中縣國民教育輔導團自然科召集人 ( 1995 ~ 2003 )
臺中縣東勢鎮中山國民小學校長 ( 2002 ~ 2004 )
著作：大甲溪的魚類、大甲溪生物誌、蓋斑鬥魚復育及保育、大甲溪生態之旅( 上 )、大安溪的魚類生態、溪流魚類 (Ⅰ)、 大甲溪魚類誌 (榮獲1994年金鼎獎)、自然科教學媒體研究、 臺灣生物地理區南北過渡區的魚類生態、教材觀察園實務、溪流生態 ( 與王嘉祥等合著 )、臺灣的溪流魚類( 網頁光碟版 )、影像素材資料庫──溪流魚類 (網路版)、和魚兒做朋友、溪邊教室、和蝴蝶做朋友 (榮獲2005年好書大家讀推薦獎)、和溪流做朋友
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